變身術的覆習測試在考到第三個人——漩渦鳴人的時候，因為他胡亂使用忍術弄得伊魯卡老師狂飆鼻血，隨即恢覆過來之後對其大小聲兒一頓之後，便不了了之。

事過之後，在回家的路上我對著日向小朋友大肆抱怨種種，比如“都是臭鳴人害得，弄得我心驚膽戰半天，結果我才過了又不接著考了！”又比如是，“日向你們就好了啊，托那家夥的福，後來又不用考了。”

一路上我一個人念念叨叨著，日向小朋友好脾氣的笑著，很溫雅的感覺。只是在他很溫雅的笑著聽我抱怨完了之後、當我開始對著天空遷怒的翻白眼的時候，他的一句話又讓我一個晴天霹靂，——被劈的傻在那裏。

他說，[小櫻，明天就是畢業考試了呢。]

這句話出的結果是，我傻在原地了。日向小朋友由開始的望天向前走到後來察覺我不見了，轉頭過來看我。表情漸漸得由剛才的溫雅轉成了那種很得意的欠扁模樣。

而我在腦海裏將他痛扁一頓之後，表情變的隨意道，[啊啦啦，這就要畢業了呢。]

漩渦鳴人，關於那個主角的這一期畢業考試，其題目是變身術。再由綜合成績看你能不能及格，但是最主要的是看你的變身術施展得怎麽樣。

不然你依舊不能畢業。

突然就有一種，“這種所謂的考試不過就是個幌子的感覺。”突然覺得……只有日向小朋友呢，他的未來我不知道呵……

他的名字，將來。我都不知道，可是他卻是……我在這個世界裏，第一個朋友啊，——由我認識的朋友。

或者他是個龍套角色？或者別的什麽？

怎麽這個穿越的補丁會突然出現BUG了呢？怎麽突然出現了我不知道的劇情了呢。

[日向。]我在原地，沈默半晌兒後開口，我叫了下日向小朋友的名字後在他答應前望天，懶懶的瞇起了眼睛，——那邊的雲朵……看著很漂亮呢。

[什麽事？]日向小朋友看向我，語氣微微上揚，很溫和，有一點點兒稚氣的聲音。聽著我就咧開嘴和平時無二的沒心沒肺的笑了起來。

深深的呼了一口氣之後，我頷首，笑得很燦爛看著日向小朋友道，[要是我能畢業的話你就送我禮物吧。]

日向小朋友稍稍挑了下眉，依舊好脾氣的笑著，說道，[哦～要是你能畢業的話。]

[啊啦，你小樣學會貧嘴了是吧？]我嘟起嘴，佯裝生氣。口氣是說“小子，你皮癢癢了吧”的質問和惡意威脅的感覺。

日向小朋友聽了我的話，先是笑了起來，笑過之後卻又問道，[小櫻，為什麽醫療忍術你可以學得了，對那麽基礎的三身術卻只會一個替身術，對於變身術還是一副懵懵憧的感覺呢？]

我聽後一邊走著，一面擺出理所當然的樣子，道，[這種事情是有原因滴～！]

日向小朋友接著配合的問道，[那麽原因是什麽呢？]

我轉過頭很認真的看著他的眼睛，三秒後很破壞氣氛的說道，[我-不-告-訴-你～！哈-哈-哈～！]很孩子氣的說完之後，更是故意的拖著調子笑，“哈哈哈”這三聲兒笑也是拖著長音故意挑釁，氣人一般兒。

這樣的做法很小孩子氣，但是也是有日向小朋友這個朋友我才能現在這樣，——這麽小孩子氣。

心情愉快的“噔噔噔”跑到家門口，看著日向小朋友的包子臉，我揮揮手道，[明天見咯～]再來就拉開門跑了進去……

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當伊魯卡老師面對著全班說，“這一次畢業考的題目是□術！”的時候，我極力壓抑著心裏的準備要仰天長笑的興奮之情，沒有誇張的站在凳子上擺出奇怪的姿勢配以怪異的女王笑。

要知道那樣做的話，是多麽的毀我形象啊！這年頭什麽都可以丟，就是這面子和形象是萬萬不能丟啊！

但是得意的笑容還是不小心的染上了嘴角、眉梢。

[你的笑容還真有夠奸詐的。]那一邊保持著和我平常一樣，——趴桌子動作的鹿丸懶洋洋的說道，稍稍撇嘴再加上略略的歪頭，我明顯看得出他是在說口頭禪，——“女人真是麻煩”的意思。

而我比較想做的事情是對著他腦袋狠狠的丟一個暴粟上去，打得他兩眼滿是金星！

但是現在……形象！氣質！！！我一次次的自我警告之後……

[哼～！] 我很酷的冷哼一聲兒，然後轉頭不甩這個不可愛的死小子！智商高到兩百怎麽了？你丫智商到了二百五我都沒有意見！我比你多活了那麽多你，我還跟你這智商二百五的計較？嗤～！（作者：這孩子開始嫉妒了……女人的嫉妒是一種很怨念的恐怖東西挖……）

[我覺得……你好像知道什麽啊。]鹿丸一副很感興趣的模樣，我就很心虛的哆嗦了一下。[我說，你是不是提前就知道考題了啊？]

“轟隆隆—！”

又是一個晴天霹靂啊！我最近經常背後落雷啊！這真是太太太危險了啊！鹿丸這個死小鬼……這感覺怎麽這麽毒額！！！

[啊啦，我怎麽會知道什麽呢。] 我笑瞇瞇的說著，便聽到伊魯卡老師點到我的名字，於是保持著樂呵呵的模樣走向隔壁的教室。

……

結果就是，在我華麗的分出三個□之後，我過關了。拿過護額的那瞬間我在心裏仰天長笑～！

——不枉費本大人昨天晚上拼死拼活的練習了一個晚上啊！過關了，過關了～！哈哈哈，這就是運氣，傳說中的運氣啊。

這穿越的補丁還真的是個好東西挖～！

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